物理与电子工程学院
教学、科研、师资队伍和学科建设
该院对教学的全过程严格管理，狠抓教学质量，在学生中形成了很好的学习风气。每年的毕业生中都有多人被“985”、“211”高校录取为研究生。近五年以来，研究生录取人数约占毕业生总人数的30%，在全校名列前茅。
该院现有教职工28人，其中正高职称1人、副高职称5人；江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师及培养对象1人；校青年教师“教学十佳”3人。近五年来，该院教师主持承担市厅级以上科研课题15项，其中国家级2项、省部级2项；教师公开发表科研论文70篇，其中SCI收录48篇；出版学术专著及教材1部，专利13项。
该院物理学专业一直把师资队伍建设作为专业发展的根本保证，牢固树立“人才为本”的理念，不断加强人才培养与引进力度，改善师资队伍结构，提高师资队伍的竞争力。目前该专业已形成一支爱岗敬业、充满活力、结构较合理的师资队伍，高级职称占比38.46%。根据学校文件精神，结合本专业教师队伍建设的总体规划，该院切实做好青年教师的岗前培训工作。第一学年通过现代教育理论学习及示范教学观摩活动，使新教师牢固把握本科教学的基本要求与基本环节，在教学理念、教学设计、教学组织、教学评价、教学反思方面取得明显进步。第二学年在反思教学实践基础上参与教学研究工作，使新教师具有较强的教学研究能力，能够充分利用现代化教学手段改进教学，有效提升课堂教学效果。每一个新引进的青年教师，都配备一位教学经验丰富的教师作为导师，指导其具体的教学工作，使青年教师掌握课堂教学艺术，提高自身的职业修养。该院有一套完善的青年教师课堂教学质量评价机制。院领导、教研室主任下到课堂，每学期对青年教师的随机听课不少于8节，并对其教学过程以及教学效果进行评价，提出改进意见和建议。同时该院还要求青年教师定期观摩老教师的课堂讲授，每学期不少于8节，以此来不断促进新老教师之间的经验交流，使青年教师的教学水平不断得到提高。
党建思政工作与学生工作
五年来，该院党总支党建和思政工作常抓不懈，呈现出良好的发展局面、取得了一定的成绩。在日常工作中，该院党总支以教学、科研和学工等工作为抓手，大力加强党员队伍的建设，努力锻造突击队和排头兵，这支队伍中涌现出一批优秀教工和学生党员先进代表。党员教师陈青带领学生组建了以智能机器人为主要研究对象的机器人团队。该团队是我校自主建立的第一个科技社团，近五年来该团队参加全国机器人大赛Robocon赛事两次获得三等奖，参加江苏省机器人大赛获二等奖1项，三等奖3项，实现了我校在该奖项上的零的突破。机器人团队的成员还多次前往溧水石湫中学指导学生进行机器人的设计与制作，获得了良好的社会效益。在以机器人社团为特色的“一院一品”工程建设中，师生共同成长，很多新入职的教师如赵冬冬博士等加入了这个团队。随着机器人团队比赛成绩的节节攀升，以及社团队伍的不断壮大，该院的“一院一品”工程持续培养了一批优秀优秀班集体和优秀学生。2016年，14物理团支部荣获“江苏省优秀班集体”称号，2017年荣获“江苏省活力团支部”、“全国活力团支部”称号，这是我校首次获此荣誉称号。机器人团队队长蒋毅同学在校期间获得国家励志奖学金，五次获得校一等奖学金，获得江苏省省级三好学生等荣誉，在江苏省和全国大学生机器人大赛中获得三等奖，被评为江苏省大学生自强之星，并且成长为一名学生党员。
